রাজপথে দাবি লিখে প্রতিবাদ এবার শিক্ষকদের

কলকাতা: অভিনব পন্থা অবলম্বন করে এবার নিজেদের দাবি-দাওয়া তুলে ধরলেন বাংলার বৃত্তিমূলক কারিগরি শিক্ষকদের একাংশ৷ বেতন বৃদ্ধিসহ চার দফা দাবির ভিত্তিতে আজ পূর্ব বর্ধমান জেলার ইনচার্জকে একটি স্মারকলিপি তুলে দেন বৃত্তিমূলক শিক্ষার মঞ্চের প্রতিনিধিরা৷ সেখানে ইনচার্জের দপ্তরের বাইরে রাস্তায় নিজেদের দাবি-দাওয়া লিখে অভিনব প্রতিবাদ দেখান বৃত্তিমূলক শিক্ষকদের একাংশ৷ কালো পিচের রাস্তার উপর চাক দিয়ে চার

রাজপথে দাবি লিখে প্রতিবাদ এবার শিক্ষকদের

কলকাতা: অভিনব পন্থা অবলম্বন করে এবার নিজেদের দাবি-দাওয়া তুলে ধরলেন বাংলার বৃত্তিমূলক কারিগরি শিক্ষকদের একাংশ৷

বেতন বৃদ্ধিসহ চার দফা দাবির ভিত্তিতে আজ পূর্ব বর্ধমান জেলার ইনচার্জকে একটি স্মারকলিপি তুলে দেন বৃত্তিমূলক শিক্ষার মঞ্চের প্রতিনিধিরা৷ সেখানে ইনচার্জের দপ্তরের বাইরে রাস্তায় নিজেদের দাবি-দাওয়া লিখে অভিনব প্রতিবাদ দেখান বৃত্তিমূলক শিক্ষকদের একাংশ৷ কালো পিচের রাস্তার উপর চাক দিয়ে চার দফা দাবিতে শিক্ষকদের জানানো হয়েছে, ‘‘আমরা উচ্চ শিক্ষা প্রদানকারী বাস্তবিক ও পেশাদারি শিক্ষাদান করে আসছি, ছাত্র-ছাত্রীদের স্বনির্ভর করার লক্ষ্যে৷ কিন্তু আমরা বঞ্চিত৷ যেখানে উচ্চ শিক্ষা পর্ষদে চুক্তিভিত্তিক শিক্ষা কর্মীদের সর্বনিম্ন বেতন ১৩ হাজার টাকার কাছাকাছি কিন্তু বৃত্তিমূলক শিক্ষক বেতন পান সর্বোচ্চ ৯ হাজার টাকা৷ অধিকাংশ শিক্ষক মাসের বেতন মাসে পান না৷’’ সংগঠনের দাবি, বিজ্ঞান বিষয়ে পার্ট টাইম শিক্ষকরা পান ৫ হাজার ৭৬০টাকা৷ ইংরেজিতে ৫১২০টাকা৷ পুষ্টি, শৈশবকালীন যত্ন, ব্যয়, কৃষি, পশুপালনে বিষয়ে শিক্ষকরা পান ৪২০০টাকা৷ বাংলা, হিন্দি, নেপালি, খাদ্যতালিকা, মানব উন্নয়ন, ব্যবসায়ীক আইনের শিক্ষকরা পান ৩৮৪০টাকা৷ কম্পিউটার এ্যাপ্লিকেশনের শিক্ষকরা পান ৩২০০টাকা৷ মেকানিক্স, কারিগরি অঙ্কনের শিক্ষকরা পান ২৫৬০টাকা৷ বানিজ্যিক বিষয়ে ১৯২০টাকা, বাণিজ্য প্রশিক্ষককে দেওয়া হয় ১৯২০টাকা৷ কর্মশালা প্রশিক্ষক পান ১৩২০টাকা৷ পরিবেশগত বিদ্যার শিক্ষককে দেওয়া হয় ১২৮০টাকা৷

এই মুহূর্তে তাঁদের বেতন ন’হাজার থেকে সাত হাজারের মধ্যে৷ ‌তাদের দাবি, উপযুক্ত পে স্কেল চালু করা৷ মাসের বেতন মাসে মিটিয়ে দেওয়া৷ কাজের মেয়াদ ৬০ বছর পর্যন্ত নিশ্চিত করা৷ অবসরকালীন সুযোগ-সুবিধাসহ গ্রাচুইটি সুবিধা ছাড়াও বোনাসের দাবি তুলেছেন কারিগরি শিক্ষকদের একাংশ৷

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *