অকৃতকার্য পড়ুয়াদের ব্যাপারে ব্যবস্থা! স্কুলগুলিকে নির্দেশ মহুয়ার

অকৃতকার্য পড়ুয়াদের ব্যাপারে ব্যবস্থা! স্কুলগুলিকে নির্দেশ মহুয়ার

কলকাতা: সম্প্রতি রাজ্যে উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার ফল প্রকাশ হয়েছে কিন্তু তারপরেই জেলায় জেলায় বিক্ষোভ প্রদর্শিত হচ্ছে। অকৃতকার্য পড়ুয়াদের বিক্ষোভ ক্রমশ আরো বেশি জোরালো হচ্ছে সময়ে সময়ে। এই প্রেক্ষিতে ইতিমধ্যেই শিক্ষা দপ্তর ব্যবস্থা নেওয়ার কথা বলেছে। এবার সংসদের পক্ষ থেকে স্কুল গুলিকে বিশেষ নির্দেশ দিয়ে জারি হল নির্দেশিকা। এই নির্দেশিকা জারি করেছেন সংসদ সভাপতি মহুয়া দাস।

বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করে তিনি জানিয়েছেন, “সমস্ত বিদ্যালয়ের প্রধান দের জানানো হচ্ছে যে উচ্চ মাধ্যমিক ফলাফলের ভিত্তিতে অকৃতকার্য ছাত্র-ছাত্রীদের অসন্তোষের বিষয়ে পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ ইতিমধ্যে উপযুক্ত ব্যবস্থা নিয়েছে। এইসব বিদ্যালয়গুলোকে অনুরোধ করা হয়েছে যে তারা যেন উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের সংশ্লিষ্ট আঞ্চলিক কার্যালয়ে ২৯ জুলাই থেকে যোগাযোগ করেন। সমস্ত অসন্তুষ্ট ছাত্র-ছাত্রীদের অনুরোধ করা হচ্ছে যে তারা যেন সংশ্লিষ্ট স্কুলের প্রধানদের সঙ্গে ৩০ জুলাই থেকে যোগাযোগ করে।” উল্লেখ্য, চলতি বছর মাধ্যমিক পরীক্ষায় রাজ্যে পাশের হার ১০০ শতাংশ হলেও উচ্চ মাধ্যমিকে পাশের হার হয়েছে প্রায় ৯৭ শতাংশ। অকৃতকার্য পড়ুয়াদের একটা বড় অংশ এখন জেলায় জেলায় বিক্ষোভ প্রদর্শন করছে। এই নিয়ে ইতিমধ্যেই রাজনৈতিক তরজা শুরু হয়ে গিয়েছে তৃণমূল কংগ্রেস এবং বিজেপির মধ্যে। এবার এই ইস্যুতে পদক্ষেপ করল শিক্ষা সংসদ।

আরও পড়ুন- উচ্চমাধ্যমিক: পড়ুয়াদের বিদ্রোহ, অবিলম্বে সংসদকে পদক্ষেপের নির্দেশ নবান্নের

উচ্চমাধ্যমিকে ফলাফল নিয়ে অসন্তোষের জেরে রাজ্য সরকার মহকুমা শাসক এবং ব্লক উন্নয়ন আধিকারিকদের স্কুলগুলিতে গিয়ে সরেজমিনে পরিস্থিতি খতিয়ে দেখার নির্দেশ দিয়েছে। কোন স্কুল থেকে কতজন পরীক্ষার্থী অকৃতকার্য হয়েছে জেলাশাসকদের তার বিস্তারিত তালিকা পাঠানোর কথা বলা হয়েছে বলে নবান্ন সূত্রে জানা গিয়েছে। পাশাপাশি রাজ্য সরকার এবং উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ যে পরিস্থিতি সম্পর্কে সম্পূর্ণ ওয়াকিবহাল রয়েছে বিক্ষোভরত ছাত্র-ছাত্রীদের সেই কথা বোঝাতে হবে বলেও জেলাশাসকের বলা হয়েছে। মুখ্যসচিব হরি কৃষ্ণ দ্বিবেদী আজ বিদ্যালয় শিক্ষা সচিব মণীশ জৈনের সঙ্গে আরও এক দফায় বৈঠক করে পরিস্থিতি পর্যালোচনা করেন।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *